- má ve školách velmi odlišné podoby – od seznamu se zaškrtávacími políčky (kdo je kdo ve škole), až po popisné modelové situace, které mohou začínajícího učitele potkat,
- většinou popisuje uzlové body v rámci jednoho, či dvou školních let a konkrétní činnosti, které uvádějící a začínající učitelé realizují,
- je dokument, který zajišťuje, že se na důležité informace, respektive situace související s profesním startem začínajícího učitele nezapomene,
- je dynamický dokument a v rámci adaptačního období je možné jej přizpůsobovat konkrétní situaci a potřebám, pomůže v orientaci nejen začínajícímu učiteli, ale je i cenným průvodcem pro učitele uvádějícího.