| Škola | Základní a střední škola |
| Přínos pro začínajícího učitele | Profesní rozvoj začínajícího učitele Stanovení cílů rozvoje Rozvoj sebereflexe začínajícího učitele |
Uvedený plán osobního rozvoje učitele přináší příklad použití na základní a střední škole během kariérního rozhovoru vedení školy s učiteli v průběhu května. Učitel si tak na základě uvědomění svých silných a slabých stránek stanoví pro následující školní rok cíle a úkoly, které podpoří jeho profesní rozvoj. Pokud učitel zůstává v pracovním poměru v dané škole, dochází k vyhodnocení plánu vždy během kariérního pohovoru v následujícím školním roce.
Plán osobního rozvoje učitele.